На основании пункта 8 перечня федеральных мероприятий, направленных на обеспечение информационной безопасности детей, производство информационной продукции для детей и оборот информационной продукции, на 2022-2027 годы, утвержденного приказом Минцифры России от 22.03.2022 No 226, организовано исследование «Образ жизни подростков в сети».
Организаторами исследования являются Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации, Министерство просвещения Российской Федерации и АНО «Агентство поддержки государственных инициатив».
Цель исследования - оценка эффективности государственной политики по защите детей от негативной информации.
Основной аудиторией исследования в 2023 году являются педагогические, руководящие и иные работники образовательных организаций, реализующих образовательные программы общего, среднего профессионального и дополнительного образования.
Актуальность исследования обусловлена необходимостью оценки мер, предпринимаемых в субъектах Российской Федерации, по обеспечению информационной безопасности в условиях перехода к организации обучения и воспитания в соответствии с обновленными ФГОС и ФООП в целях организации просвещения участников образовательных отношений по вопросам информационной безопасности детей.
В рамках исследования будут рассмотрены различные аспекты обеспечения информационной безопасности детей, в том числе: степень воздействия цифрового пространства на психологическое состояние детей, аспекты обеспечения информационной безопасности образовательных организаций, организация образовательной и просветительской деятельности в области информационной безопасности.
Исследование включает в себя сбор и анализ данных, полученных от респондентов посредством заполнения анкеты, размещенной на портале «Единыйурок.рф» в разделе «Проекты». По итогам участия в исследовании участникам предоставляются соответствующие документы в электронной форме бесплатно, которые могут быть использованы в качестве подтверждения участия педагогических работников в инновационной деятельности.